Une présentation n'égale pas un cours de lecture 101 !

Avez-vous déjà remarqué que lors de certaines présentations le powerpoint semble être plus un aide mémoire pour le présentateur qu'un soutien d'apprentissage pour l'auditoire. Depuis plus de vingt ans Dr Richard Mayer  étudie l'impact de l'utilisation des multimedia sur l'apprentissage de l'étudiant. Il a distingué 10 principes que nous devrions respecter pour assurer un apprentissage significatif. Un de ces principes est que nous apprenons mieux s'il y a très peu de texte et une image sur une diapositive que s'il y a du texte seulement.
Pourtant la majorité des présentations auxquelles j'assiste dans le monde de la santé sont remplies de texte ! Et sont très peu visuel.
Mais pourquoi changer ? À cause de la "dual code theory..."

Cette théorie nous apprends que l'on traite l'information par deux canaux indépendants et que si l'on surcharge un de ces canaux (le visuel en l'occurrence) il y a congestion ! En bref cela veut dire que l'on ne peut pas lire et écouter en même temps. Cela vous est surement déjà arrivé d'essayer de lire quelque chose pendant que quelqu'un tente de vous faire la conversation. Frustrant n'est-ce pas ? Eh bien c'est aussi ce qui arrive si vous congestionnez vos diapositives de texte.

Vous avez le rôle principal lors de votre présentation et le support visuel (le powerpoint) est comme la trame sonore ou les images de votre documentaire.

Oubliez le texte et montrez moi ce que vous me dites, les émotions, le sens, de ce que vous avancez. Je m'en souviendrai plus longtemps...

Pour ceux qui veulent en savoir plus sur le "multimedia learning process" voici une entrevue avec Dr Richard Mayer ici

Comment ouvrir une présentation ?

Il existe plusieurs blog sur les présentations mais il y en a un que j'affectionne particulièrement ethos3.
Voici une publication par ethos3 sur comment ouvrir une présentation. Comme je la trouve excellente je m'incline...et je vous encourage à la lire Ici

N'oubliez pas, une ouverture c'est différent d'une introduction !

Bonne lecture !

Combien de temps investir dans une présentation ?

Deux grands secrets pour améliorer vos habiletés de présentation ?
La préparation et la pratique
Lorsque vous apprenez un nouveau sport ou une nouvelle danse, vous apprenez d'abord les pas ou techniques de base et vous pratiquez jusqu'à temps que le tout devienne plus naturel et spontanée.

Eh bien sans surprise, devenir un bon communicateur demande les mêmes exigences.
Sachez que pour chaque minute de présentation vous devriez investir une heure de préparation et pratique. Donc pour une présentation de 30 minutes, vous devriez compter près de 30 heures de préparation et de pratique.
Alors si vous en avez l'opportunité planifiez d'avance, n'attendez pas à la dernière minute, votre auditoire mérite ce qu'il y a de mieux !

Et si vous n'aviez pas de powerpoint ?

On vous demande de faire une présentation...avant Powerpoint on aurait dit une conférence. Le style présentation avec Powerpoint est tellement ancré dans nos habitudes que l'on oubli qu'une conférence peut être faite sans powerpoint.

J'ai de plus en plus tendance à développer mes présentations comme si je racontais une histoire à un public. Je pense aux idées que je veux transmettre, je divise le tout en trois étapes et j'écris mon texte. Je n'utilise pas Powerpoint pour développer mes points ou mon texte, sinon j'y reste trop accroché.

"Mon powerpoint suit mon texte et non pas le contraire. Comme au cinéma, j'écris mon scénario et ensuite je créé les images."

Essayer pour voir, oubliez Powerpoint en phase d'écriture